2年生の皆さん、おうちで元気に過ごしていますか？３密をさけて、今はおうちで過ごしてね。

お休みが長くなると、だらだらと１日を過ごしてしまったり、今日何をがんばったかなぁと不安になったりすることありませんか？

そんなみんなに送るメッセージは一つ★

「自分を成長させるお休みに！！」

①勉強

お休みが長くなったので、宿題を追加します。

・漢字スキルアップ　２０ページまで（スキルアップをよく見て書き順を覚えよう。一文字ずつ丁寧に書こう。）

・２年生の新しい教科書を読む。

（そのほかにも、ホームページに載っているプリントなどにもチャレンジしよう。）

②お手伝い

家で過ごす時間が長い今だからこそチャレンジできることがあります。何か一つでいい！おうちのためにできることを探してチャレンジしてみましょう。たとえば…

「お米を研いで、毎日家族のためにご飯を炊く」

「おやつのお菓子作りにチャレンジしてみる」

「洗濯物の畳み方を教えてもらって、ばっちりできるようになる」

「毎日の玄関掃除はぼくの仕事！」

など、興味があることならなんでもいいと思います。おうちの人と相談してチャレンジしてみましょう。

③好きなこと

自分が好きなことにもじっくり取り組めるのもお休みだからこそですね。たとえば…

「好きな虫について図かんやパソコンで調べて、絵や言葉でまとめる」

「サッカーのリフティングを１０回できるようになる」

「けんばんハーモニカで１曲ひけるようになる」

など、自分が楽しい！と思えることを見つけてみてください。

 このお休みで「これをがんばった！」「これができるようになった！」と笑顔で言えるようになってほしいです。ぜひ「自分を成長させるお休みに！！」

次に会える日に、お話を聞かせてもらえるのを楽しみにしていますね（＾＾＊）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「人と人との距離はTT兄弟で☆」

３年生のみなさん元気にしていますか。

３年生の合言葉は『Thank you』ありがとう！

家にいる時間が長くなっていますが、毎日食事や生活の世話をしてくれているおうちの人に

たくさん『ありがとう』を届けていますか？

外で遊べない分、おうちでお勉強やお手伝いをたくさんがんばってくださいね。

先生たちはみんなに会えなくて寂しいです。

でも、みんなと会える日を楽しみに、たくさん授業の準備をしています。

さて、３年生の宿題の追加は、

【漢字スキル３０ページまでとします。】

ていねいに美しい文字で書いてくださいね。

みなさんにまた会える日を楽しみにしています。

　５月７日まで、あと２週間。みんなでがまんしよう。のりこえよう。

そして、７日から学校で楽しく勉強したり運動したり遊んだりしよう。

　学校が再開できることをねがっています。

　みんなを待っています。それまで元気にすごしてくださいね。

　　　　　　　　　　　　　　　宿題が終わった人は、

３年 算数教科書
上　P.122 ～ P.131
下　P.124 ～ P.133

　　　　　　　　　　　　　　の苦手な所にチャレンジしたり、

「がくしゅうコーナー」にあるサイトを利用したりしよう。

先生たちも学校からみんなを応援しています！！

　５年生のみなさん。元気に過ごしていますか。

　休業が延長になったので、家で過ごす時間が長くなりますが、生活のリズムは崩れていませんか。せっかくのお休みなので、楽しいこともたくさん見付けてやってみましょう。

宿題についてお知らせします。５月６日までの宿題です。
〇国語や社会の教科書を音読しましょう。
　国語　７～３１ページ
　社会　６～３１ページ
　　（覚える言葉･･･９ページ
　　　　　　　　　アフリカ大陸・ユーラシア大陸・北アメリカ大陸・南アメリカ大陸
　　　　　　　　　オーストラリア大陸・南極大陸・太平洋・インド洋・大西洋
　　　　　　　　　１２・１３ページ
　　　　　　　　　　日本の北のはし･･･択捉島　　　東のはし･･･南鳥島
　　　　　　　　　　　　　南のはし･･･沖ノ鳥島　　西のはし･･･与那国島　　　）
〇漢字スキルを、３０ページまでしましょう。書き順に気を付けて書きます。
　練習した字は、自主学習ノートで復習をして、しっかり覚えましょう。
〇理科で「雲と天気の変化」という学習があります。天気予報や雲の画像などを注意して見ておきましょう。
〇アルファベットや、ローマ字を書いて覚えましょう。大文字も小文字も練習しましょう。
〇５年生から家庭科の勉強が始まります。教科書を見て、どんなことをするのか調べておきましょう。
　また、おうちの人と一緒にできるようであれば、「玉結び」と「玉どめ」の練習をしましょう。教科書の２２、２３ページにやり方がのっています。針を使うときは、おうちの人が見ているところで、けがをしないように注意して使いましょう。

　先生たちは、授業再開の日を心待ちにして準備をしています。みんなに早く会いたいっ！
　そのために今はステイホーム！みんなの努力でこの状況を乗り越えましょう。

　おしまいに、先生たちが家で過ごしていることを紹介します。
　１組の菅野先生は、ギターを弾いています。子どもと一緒に歌を歌って楽しんでいます。今は「３６５日の紙飛行機」も練習中！学校が始まったら、菅野先生のギター伴奏でみんなで歌いましょう。♪風の中を力の限りただ進むだけ～♪
　２組の豊田先生は、庭にある畑で野菜を育てています。今は、スナップエンドウの収穫期で、毎日、食べる分を収穫して楽しんでいます。先週はミニトマトの苗を植えました。これから、ゴーヤやオクラを植える予定です。
　３組の畝原先生は、家族でジグソーパズルに挑戦しています。富嶽三十六景の「神奈川沖浪裏」という波の絵で、色の数が少ないうえ、ピースが小さいパズルなので、なかなか進みません。
　理科専科の中谷先生は、フラワーアレンジメントをしています。玄関やキッチンに色とりどりの花を飾って気持ちを明るくしています。愛媛県で１１年掛けて開発された「さくらひめ」が、今のお気に入りです。花言葉は「希望。君にほほえむ（愛顔）」。すてきです！

　みなさんも、勉強の後は、音楽を楽しんだり体を動かしたりと、いろいろなことに挑戦して楽しみましょう。時間を大切に、有意義に過ごしてくださいね。

元気に過ごしていますか？

新学期が始まって１ヶ月が経とうとしていますが

時間を有効に使って過ごせていますか？

みなさんにとって　小学校最後の１年となるこの春のスタートが

こんな形になってしまい　本当に残念です。

でも　こんな状況でも　何か楽しみを見つけて

１日１日を笑顔で過ごしてほしいなと先生達は願っています。

みんなと一緒に勉強したり遊んだりできる日を　首をなが～くして

待っています。

さて、臨時休業日が伸びましたので

みなさんが　たいくつしてはいけないと思い

ちょっぴり？？？　宿題を追加しておきます。 

みんなに会えない先生達には　いったい何ができるのか・・・

（できる準備を、どんどん進めていますよ！！）

朝が来て　学校に来て　６年生のみなさんとの当たり前の生活が始まる・・・はずだったのに

あ～　祈りを込めて　届けみんなへ　ありったけの　愛 情　を

ＳＴＡＹ　ＨＯＭＥ★　　新型コロナウィルス　退散 !!!

《保護者の皆様へ》

　愛媛県教育委員会より、「新型コロナウィルス感染症拡大防止のための更なるお願い」が示されましたので、お知らせいたします。

１　当面２週間（５月６日まで）、３つの「緊急事態回避行動」を徹底してください。

　①　うつらないように自己防衛

　②　うつさないよう周りに配慮

　③　県外や不要不急の外出自粛

２　各家庭における留意事項

　①　計画的に学習を行うなど、日常生活に支障がない限り自宅で過ごす。

　②　３密を回避し、不特定多数が訪れる場所や混雑する店舗への外出は特に控える。また、県外の感染拡大地域や市中感染の可能性が否定できない地域への不要不急の往来を自粛する。

　③　朝の検温による体調の確認、マスクの着用、咳エチケット、手洗い・手指の消毒等の感染防止策を徹底する。　

　皆様とともに一丸となって取り組みたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

《じどうのみなさんへ》

　じぶんも、じぶんのたいせつなひとも、まわりのひとたちもまもるために、みなさんにしてほしいことをつたえる、愛媛県教育委員会（えひめけんきょういくいいんかい）からの「めっせえじ」です。ぜひ、よんでください。

　学校の隣の公園

　風が吹いたとたんに、桜の花吹雪（はなふぶき）。

　桜色のじゅうたんのできあがり！！

　黄緑色の新緑も少し芽生えていました。季節は日に日に進んでいるようです。

　チューリップの花たち・・・なんだかささやき合っているようです。

　くびをながーくして、みんなを待っているようです。

　せすじ、ぴーん !!!