先週から、１年生のタブレットを活用した学習がスタートしました。

タブレットでどんなことができるのか、興味津々の１年生です。

ロイロノートを使って、録音や写真の撮影をすることができます。

夏休みから、家庭学習でも使っていくことにします。

よろしくお願いいたします。

　２年生は、粘土で１学期の思い出を表現しました。

　運動会や水泳学習、体育科や図画工作科の授業場面、生活科で育てている野菜など、頑張ったことや楽しかったことを粘土で表しました。

　細かいところまで、いろいろな工夫ができました！

　友達の作品を鑑賞する時間では、「すごいね！」「これ、どうやって作ったん？」などの声が聞こえてきました♪

　一人一人の個性が光る作品は、どれもすてきです。

　３年生は図画工作科で、人権ポスターを作製しています。

　ポスターには、世界に一つだけの花と世界中の人々を一生懸命描きました。

　友達と「この花、細かくていいね！」「顔は笑っている顔がいいな。」などと話しながら、工夫をする姿も見られました。

　３年生がポスターに表したように、笑顔の花がいっぱいの世界になりますように･･･。

校舎の中で、「おはようございます！」と元気な声が響きます。

運営・集会委員のみなさんが、階段で教室に向かう北久米っ子に挨拶をしています。

一生懸命に挨拶運動に取り組む運営・集会委員のみなさん、すてきです。

それに応える北久米っ子も、すてきです。

総合的な学習の時間で訪問した、畑寺福祉センター・きらりの森で見付けた「人にやさしいもの」の発表会をしました。

階段昇降機や点字など、学校にはないやさしいものをまとめ、みんなで共有しました。

自分では気付かなかったやさしいものに気付くことができました。

この気付きや学びを、２学期の福祉体験につなげていきます。

今日の６校時に委員会活動がありました。

運営・集会委員会･･･水泳部の壮行会に向けての練習や、北久米っ子の挨拶の輪を広げようと話合いをしていました。

環境・美化委員会･･･リサイクル運動を振り返り、ベルマークの回収もしていました。

保健委員会･･･６月の取組について振り返り、７月の活動について計画を立てていました。

ほかの委員会も、よりよい北久米小学校をつくろうと一生懸命活動しています。

６年生は、理科の授業で葉の裏を顕微鏡で観察します。

葉から出る水蒸気は、いったいどこから出ているのかを確かめます。

観察に使った植物は、ツユクサ科の「ムラサキゴテン」です。職員玄関のそばにあります。

ツユクサ科の植物は、葉の裏側の薄皮をはがさなくても気孔を観察することができる優れものです。

猫の目のような、人の口のような気孔を確認しました。

新しい発見に目を輝かせていました。

家庭科で、ナップザックを作りました。

今週は、地域の方がミシン縫いサポートに来てくれました。子どもたち一人一人に寄り添って、丁寧に分かりやすく教えてくださいました。

地域の方のご協力もあり、みんな上手にナップザックを作ることができ、大満足です。

自分で作ったナップザックは、修学旅行で使います。

子どもたちは、今からワクワクしています。

手伝ってくださった地域の皆様、ありがとうございました。

放送室が撮影スタジオに！

写真館による卒業アルバム用の個人写真撮影がありました。

少々緊張気味の６年生。すてきな笑顔を写真に収めることができたかな。

来週７月１日（月）には、卒業アルバム用の委員会ごとの写真撮影を予定しています。