３年生は、理科「ゴムのはたらき」で、輪ゴムを１０㎝、１５㎝、２０㎝の３通りに伸ばして、車が走った距離を調べました。

　子どもたちは、車を真っ直ぐ走らせるのに苦労しながら、楽しく実験を行いました。

　１０ｍ以上走らせることができて、大喜びの子もいました。

研究授業をしました。ちょっと緊張した表情の北久米っ子です。

道徳の授業で、「家族愛、家庭生活の充実」について考えました。

隣の友達と話し合います。

自分の考えをしっかり書きます。

友達と一緒に発表します。

共に学び、共に伸びる北久米っ子です。

私たち教員も、「分かる授業」を目指して研修を進めます！

　いよいよ、本年度後半の一人一鉢活動が始まりました。

　２年生は「クリサンセマム」を育てます。お馴染みの植木鉢に、ポットの苗をそっと植え替えて、１年ぶりに使えるようになった校舎の中庭に並べました。

　さっそく水をやり、うれしそうに眺める２年生。栽培活動を通して動植物を大切にする心も一緒に、伸びていくことを願います。

給食の準備に落ち着いて取り組んでいる北久米っ子です。

きちんと整列して、無言での移動を心掛けています。

給食室で、食缶等を受け取ります。

配膳も上手です。衛生面にも気を配りながら配膳しています。

今日の給食は、たいめし　さつまじる　白菜のごまあえ　みかん　牛乳　でした。

みんなと食べると、おいしさも倍増です！

感謝していただきましょう！

新しくなった図書室は、北久米っ子のお気に入りの場所です。

業間や昼休みだけでなく、授業でも利用します。

読書の秋です。すてきな本との出会いがありますように。

１年生は、先日、図画工作科「すなやつちとなかよし」の学習をしました。

これまで、校舎の大規模改修中だったので、造形砂場に行くことができませんでしたが、工事が終わったので行くことができるようになり、実施しました。

砂遊びの楽しさを知っている北久米っ子は，数日前からそわそわしていました。

「砂や土で、どんなことをしてみたいですか」と投げ掛けると、「好きな形をつくりたい」「形を積んでタワーみたいにしたい」「形を並べてみたい」「大きな山をつくりたい」「山をつくったあとにトンネルを掘りたい」などの思いがありました。

いざ、始めると、「みてみて、おだんごができたよ」「トンネルを掘っていたら、友達の手とつながったよ」「川ができたよ」「こっちの川とそっちのダムをつなげようよ」など、時間を忘れて活動することができました。

土に水を混ぜて形をつくる楽しさ、積み上げたり掘ったりする楽しさを味わいました。

さらに、みんながつくったものをつなげて大きな地図みたいなものがつくれたこと、砂遊びに夢中になるうちに友達と自然に協力していたことなどに感動している様子でした。

６年生は水溶液の性質について、学習をしています。

リトマス紙を使って、酸性・アルカリ性・中性に分類します。

変化した様子をタブレットで撮影して記録し、ロイロノートでまとめます。

学び方が随分と変化していますが、子どもたちの順応力はすばらしいです。

11月16日は「えひめいじめSTOP!デイ」でした。

愛媛県の全部の学校とオンラインでつながり、みんなが安心して過ごせる学級・学校を作るために、何が必要かについて考えました。スペシャルゲストであばれる君も登場し、６年生は大喜びでした。

今日は、全校集まって、連合音楽会の壮行会をしました。

５年生が、合唱・合奏を児童の前で行うのは、これが初めて。「音楽の楽しさを伝える」をテーマに、全力で合唱「風になりたい」や合奏「under　the　sea」をしました。

５年生の合唱・合唱後、全校で「天守閣」を歌いました。全校児童の応援の歌声に、５年生は本番に向けての気持ちを高めることができました。

連合音楽会は来週の水曜日。残された時間も、最後まで練習がんばります！