７月７日は６年生のプールの日でした。

泳力調べと、宝拾い競争をした後、波づくりをすることになりました。

５年生の時はうまくできなかった波づくり。いつもは平らで、誰かの元気のいいバタ足でしぶきが跳ねるプールが大きなうねりを上げたら成功です！

どうやって波を起こすのかというと、全員が列をなし、そろえて一斉に同じ方向に動きます。前に進んで波が壁に当たったのを確認したら、笛を鳴らして、後ろ向きにまた一斉に動きます。波が壁に当たったら、前向きになってまた一斉に動きます。その繰り返しで、水の動きに合わせて水を押していくと、どんどん波ができていきます。

笛の合図に合わせて、全員で列をそろえて動きました。何回も何回も進んでは振り返り、進んでは振り返りました。

今年の結果は……できました！

波が大きくなり、プールサイドの荷物を「ザッパーン」とぬらしてしまいました。でも、気にしません。なぜなら、みんなで力を合わせて、「波」を作り上げる一体感が最高だったから。

いいプール納めになりました。

ある晴れた日に、６年生は、衣服の手入れの一環として、家庭科の学習で洗濯実習を行いました。

たらいに、洗うものの量に合わせて洗剤と水を入れます。それから、もみ洗いを行います。それをしぼります。その後、すすぎます。それをまたしぼって干せば出来上がりです。

水不足なので、たらいに「ためすすぎ」をして水を使い過ぎないようにしました。

「意外と簡単だったから、家でもしてみよう！」

「祖母の家に泊まりに行くときに、持っていく衣類の数を減らして、手洗いして使い回そう！」

などの声が聞かれました。

生活に生かす家庭科……楽しいですね。

道具の片付けも楽しみながら頑張りました。

給食中の様子です。黙食を心掛け、感染症予防に努める北久米っ子です。えらいです！！！

３年生の教室におじゃましました。

みんな、静かに、黙って食べています。予防の意識が高まっています。カメラを向けると、笑顔を見せてくれました。

感染者数の大幅な増加に驚いています。ですが、学校が取り組むことは、これまでと同じです。感染症予防に努めながら、子どもたちを伸ばしたいと考えています。

保護者の皆様、地域の皆様も、どうぞご自愛ください。

体育館と教室をつなぎ、リモートで水泳・金管激励会を実施しました。

１年生も、しっかり画面を見つめています。

練習の様子を録画した映像が流れ、これまで頑張ってきた様子が伝わってきます。

こちらは、体育館の様子（水泳部員、金管バンド部員、会の進行や応援団を務めた運営･集会委員）です。

毎日の暑さに誘われるように、アサガオの花が次々に咲き始めました。

子どもたちと話し合い、いろみずを作って遊ぶことにしました。

落ちてしまった花、つぼんでいる花を集め、ペットボトルやビニル袋に入れます。

水を入れて、シャカシャカ振ったり、手で優しくもみもみしたり・・・

青や紫のいろみずに変身！！！

存分に楽しみました。

夏休みも続けてお世話をしてください。今後の生長の記録もよろしくお願いします。

今日は、ダンスの日！

２・３時間目に、ダンスインストラクターの方が北久米小学校に来てくださり、ダンスを教えてくださりました。

２時間目は５年生の時間です。

みんな、体を大きく動かし、楽しく踊りました！笑顔もたくさん！上手にできました！

３時間目は、６年生の時間です。

６年生も笑顔満点！すぐに振付を覚え、めきめきと上達しました。さすが６年生です。

５年生にとっても、６年生にとっても楽しく、よい経験になりました！

運動会のダンスも期待しています！

朝の時間は、水やりタイム。

毎日、恒例の光景です。

毎日、水やりに余念がない１，２年生です。

アサガオは、１年生の背丈ほどまで大きく育ちました。

色鮮やかな花をつけました。

トマトにピーマン、オクラ…２年生の夏野菜も実り始めています。

収穫が楽しみです。

６年生は理科の授業で生き物同士のつながりについて学んでいます。

愛媛新聞の「ｅスタ」を活用して、新聞記事を検索しました。

検索のキーワードは・・・

「食物連鎖」「絶滅危惧種」「生物多様性」などなど。

新聞記事に触れるよい機会になりました。

４年生の理科では、電流のはたらきを学習しています。

先生の説明をしっかりと聞き、回路を組みます。

電流計を回路の中につなぎます。

電池を直列、並列につないで、違いを調べます。

実験が大好きな４年生です！